“今天怼了儿子的班主任”，家长在网上叫嚣却被网友怒怼，活该！

家校共育，是一个非常成熟的教育模式。教育孩子，只有老师一个人努力，不行；只有家长勉力支撑，也不行。只有家校合作，才能用两双手捧起明天的太阳。教育孩子，老师和家长携手共进，孩子就是有些懒懒散散，也能学有所获，这是一个不争的事实。

但是，现在，一些家长已经没有了家校共育的意识。在他们的心中，教育孩子就是老师的事情，和自己无关。这或许是以前家长抱怨老师给家长布置作业而导致的另一个极端吧、或许有人说，现在还有这样的家长吗？有哪一个家长不把孩子捧在手心里，唯恐孩子在学习上被人压一头呢？是人都是要脸面的啊，就是孩子学习不好，家长也是不会轻易放弃的啊。

说这话，只能是针对一般的家长，但是就有一类家长，他们根本就不把孩子的事当什么事，就是老师他们也不会放在心上，他们的心里只有他们自己。这不，3月1日就有一位家长在社交平台上发文叫嚣，来表现自己的“英雄壮举”。他这样写道——

今天当面怼了儿子的班主任老师。

小孩才小学二年级，总是说小孩在学校不学习。今天又打电话让我去学校门口找她，说是4点钟，可去了又让我等一会，这一等就是一个半小时，合着我们家长的时间不宝贵。

耐着性子等他出来，一说就是孩子在学校不学习，不写字，让我回去多教育孩子。那我就奇怪了。我说学生在学校的学习情况不应该是老师管理教育吗？该怎么教学，该怎么激发学生的学习热情，老师应该是比家长更有经验，更有办法吧！你跟我说这个情况，我也无能为力啊！她一听就不乐意了。

结果话不投机，不欢而散！

老师之所以找家长，就是因为孩子不学习，不写字。一个二年级的孩子，他的自制能力不强，不只是需要老师的教育和引导，家长的跟进也是必不可少的。作为老师，为这个问题找家长，其实就是为了更好地教育孩子。而家长却并没有意识到家长是在为孩子着想，而是一种很不厌烦的心态。他认为教师这样做，就是在推卸责任——自己该做的事，怎么就推到了家长的身上呢？

让自己到学校，还是老原话，有什么价值呢？还让自己等上一个半小时，这不是拿着自己在做吗？你老师的时间就是时间，我们的时间就不是时间，有这样作弄人的吗？于是两者一叠加，家长的火气就上来了，怼了老师一地鸡毛。

网友们看到这位家长的发帖，纷纷指责这位家长——

“家长四点钟到校，五点半跟老师沟通。即，老师跟该家长沟通用的是下班后休息时间。老师难道不想在下班前结束工作？因为老师做不了自己时间的主，领导们，各部门都能管理老师，逼老师不得不把本来安排在工作时间内的事拖到了下班后做。家长能理解就理解，理解不了尽管怼老师。但要明白一件事，老师花额外的时间精力跟家长谈，是为了让这孩子好。领导不在意老师在某个学生身上的付出，所以占用老师跟家长谈话时间。老师还得继续在这工作，拿领导没办法。家长同样不在意自家孩子能不能改掉坏毛病，以怼老师为荣。老师更拿这样的家长没办法。老师虽想帮助学生，但没能力改变领导和家长漠视学生问题的心态。干的越多受气越多且没效果，老师下次会怎么做。”

“让家长回家教育孩子是因为孩子在学校里压根不听老师的话，老师打不得，骂不得，再碰到一个不讲理的家长，老师是没招的。现在孩子教不会考零分，对老师一点影响没有，工资不少拿一分，要是动孩子一手指头，那就难说了。所以老师才会让家长协助教育孩子，家长把老师怼一顿，歪理一大堆，以后他孩子老师估计是不会再叫家长了，因为说也没用。”

“在家里养成的恶习真的很难纠正，我儿子班里就有一个同学不做回家作业，每天到学校老师督促着做，老师又不是只有这一个学生，把大部分时间花在这个孩子身上，那别的孩子呢？”

“你这是典型的不知好赖！孩子教育，是家庭和学校的共同责任，绝对不能把什么都推给学校。孩子有出息了，他孝敬的也不是老师。另外，孩子对家长来说是百分之百，对老师来说，可能是50分之一，你想推卸责任，行吗？劝你三思。”