我们先聊聊初中的英语，初中主要是死记硬背为基础的学习 ， 考试的内容也是体现了这点， 考试基本依靠词汇量和短语的支撑， 语句也没有太多难点， 基本靠线性思维就能把握， 这种思维更加接近于汉语语序，因此直译也能理解句子意思， 更多是词汇含义的叠加就能理解句子含义，词汇的含义基本也是词汇表里的几个意思，依靠语境产生的词汇变化也很少， 因此初中的英语更像汉语的学习， 主要体现在思维方面更像汉语。
高中英语就不同了， 高中英语在语序方面有一部分与汉语是不同的， 因为高中的表达更多的出现了修饰语， 这些修饰语为了更加详细和准确的描述事物， 往往非常的沉长，往往是多个修饰成分对一个主体的详尽的叙述， 汉语中的修饰往往是在主题之前， 英语就没有那样固定了， 它可能在主体之前也可以在主体之后， 没有固定的位置可寻。其次就是词汇和短语的用法激增的情况下， 往往一词多义， 结合语境灵活理解、创造的含义很多， 这就要求学生要有想象力和更多的知识， 这些知识就是来源于个人对整个世界的理解和经历所决定， 比如你有计算机方面的知识储备 ， 那你看相关文章也就会更快，否则就很慢， 甚至根本看不懂， 即使你有很高的语法水平和掌握的词汇也很多， 但是背景知识的匮乏是很难理解文章的含义的。而语篇的学习和理解是高考的要求，这就体现了高中的英语是有难度的。
以上就是我二十多年的从教生涯里总结、观察、反思出的几点初中和高中英语的不同。