教学中一个很大误区：淡化课本，重视课件

现在教学中有一个特别大的误区，课件代替了教材（课本），从而淡化了教材，甚至脱离了教材。

我们现在必须要弄清楚：

教材是什么？课件又是什么？

教材就是教科书，是最具权威性教师教学学生学习的主要材料和主要载体。

课件只是教师用来教学的一个辅助工具而已。

课件既然是辅助工具，那么上出现的内容一般是课本中没有的补充性材料、拓展性材料、演示性材料，或者概括、总结、提炼性内容。

我们必须要清楚，上课一般是依据课本，配合辅助使用课件，而不是依据课件，配合使用课本。

我们倡导，课本中有的内容和知识点，一般不要重复搬到课件上，就老老实实引导学生去阅读课本，亲近课本，从课本中获得信息，获得知识，这才是最准确，最牢靠，最应该去掌握的东西。

教师的备课必须做到抓标务本，“四个”吃透，吃透课标，吃透教材，吃透学情，吃透教师用书。

教师的教学必须做到依据课标，忠实课本，紧扣课本，用好课本。